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[9014] RHCE 8.0 红帽系统管理I(RH124) 报名即赠200.0元助学金

l   介绍命令行的使用l   管理物理存储l   安装和配置软件组件和服务l   建立网络连接和控制防火墙限制l   监控和管理正在运行的进程l   管理文件和文件系统并确保其安全性l   管理用户和群组l   查看系统日志文件和问题日志l   使用红帽智能分析进行问题故障排除和系统分析l   使用 SSH 和 Web 控制台对系统进行远程管理

2021/03/20-2021/05/09
周末班
面授
武汉
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  • 开课时间:2017-3-4
  • 培训类型:脱产班

*请仔细核实您填写的信息是否正确,以确保我们能及时联系到您。

2017/06/06-2017/06/10
周末班
面授
北京

课程时长

2天(6小时/天)

课程简介

u  内容丰富:包含3种类型的时间序列模型:统计类,深度学习类,Facebook的工业级的Prophet. 课程包含5个模型,9个课堂实践或演示,3个案例分析。

u  授课风格多样:算法精讲,模型适用场景阐述,成功案例分析,课堂讨论。

u  理论与实践相结合:学员编码实践,期终考试测验。

课程收益

l   掌握典型的时间序列模型。学员可掌握时间序列的重要模型,了解技术趋势和方向,可使用时间序列模型,进行预测。

l   解决实际的业务问题。学员可深入掌握时间序列的各类方法, 会选择合适的算法, 设计模型,解决实际的业务问题。

l   提高企业和学员的影响力。通过课程的学习,学员可熟练掌握模型的不同的模型, 使用数据对模型进行训练,提高学员和企业的知名度和影响力。

课程对象

(一)授课对象

l   数据分析师,数据科学家

l   软件工程师,运维工程师,系统工程师

l   产品经理、管理人员,业务人员

(二)学员基础:

了解基本统计知识,具备初步的IT基础知识和基本数学理论,可使用python编程


课程内容:

一 基于统计的时间序列模型

1 时间序列基础

◆时间序列模型概述

时间序列数据的处理

绘制时序图(时间序列图)

白噪声,随机游走

平稳序列与非平稳序列

差分

自相关与偏自相关函数


2 自回归模型

自回归过程

一阶自回归

二阶自回归

实践中如何识别AR模型

使用AR模型进行预测


3  滑动平均模型

MA模型的性质

识别MA的阶

估计

使用MA模型进行预测


4 ARMA模型

ARMA模型介绍

一般的ARMA模型

识别ARMA模型

使用ARMA模型进行预测

ARMA模型的三种表示

指数平滑

季节模型


5 使用ARMA模型预测电话呼入量

获取数据集

对数据集进行预处理

生成统计图表, 进行数据探索

建立模型, 预测电话呼入量

对模型进行评价


案例实践与练习

环境的安装与实践

软件包的安装和管理

时间序列数据的处理

绘制自相关图

绘制偏自相关图

训练ARIMA模型,进行时间序列预测


二 Facebook的Prophet 时间序列模型

Prophet的安装

Prophet的介绍

趋势模型:分段线性或逻辑增长曲线

周期模型:傅里叶级数建模的季节成分

节假日与突发事件模型:虚拟变量

Prophet的总结

案例: 使用Prophet预测系统交易量


案例实践与练习

使用Prophet预测系统交易量


三 基于深度学习的时间序列模型

1循环神经网络RNN

RNN应用概述

LSTM模型详解

GRU模型详解

双向RNN与深度RNN

state-of-the-art(最高水平的)的神经网络讲述:seq2seq with attention


案例实践与练习

训练LSTM模型,进行时间序列预测

训练seq-to-seq模型,进行时间序列预测



四 案例实践

1 股指期货预测-基于seq-to-seq LSTM模型

模型简介

数据的预处理

使用keras设计seq-to-seq的时序模型

绘制预测曲线

计算误差, 并调优


2 乘客数量预测-基于Prophet模型

绘制时序图

数据的预处理

建立节假日数据

训练Prophet模型

绘制预测曲线

计算误差, 并调优


3 系统负载的智能预测-基于ARIMA模型

ARIMA模型介绍

数据的预处理

预测系统的负载

绘制预测曲线

计算误差, 并调优




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本课程从管理者的员工辅导技巧、员工激励两个方面展开,帮助管理者提升管理能力,适应企业发展需要。

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本课程旨在帮助学员建立全面和科学的目标计划管理意识和理念,掌握正确的目标设定与计划制定的流程和方法,同时掌握计划沟通与实施、控制的关键流程、工具和方法。

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【课程背景】

《情景教练高尔夫》系列课程,是以“情境领导”理论和“教练技术”思想为指导,关注团队背景、文化、场域等因素对团队绩效的影响,设置与学员相关的工作场景,借助高尔夫运动的操作积分流程,采用教练、引导技术的授课模式,全程实战的情景教学。

《情景教练高尔夫》设置的是“工作场景”,并模拟“高尔夫”的操作流程。情景教练高尔夫是以每一洞都是一个典型的工作问题,下面就是这个工作场景的具体实施带来的子问题,每一个问题都设置了备选方案。这样整个培训课程都是由各个问题所组成的工作场景。每一洞是一个“大场景”,每一杆又是一个“小场景”,形成一个完整的工作场景实战演练。

【课程收益】

 提升与上司相处的能力

 明确管理者的角色定位

 正确识别上司领导风格

 正确的领悟上司的意图

 有效的配合上司的工作

 科学的做好上传与下达

与上司建立良好的合作

【授课方式】

情景模拟+案例分析+角色扮演+分组辩论+专业测试+工具指导

【课程对象】

适用于企业高层管理者、中层干部以及储备干部

【课程时长】

2天(6小时/天)

【课程大纲】

一、管理者的角色认知

1.正确认识下属的角色

2.明确下属的基本职责

3.作为下属的行为准则

4.管理者成长的四个阶段

二、管理者的领导风格

1.管理和领导的区别

   管理更关注事——秩序:计划、预算、组织、控制

   领导更关注人——变革:方向、整合、激励、鼓舞

2.解析领导力的真正内涵

3.掌握上司领导风格

4.DISC领导风格测试

三、情景教练高尔夫背景介绍

1. 情境领导力公式解析

2. 情景教练高尔夫GROW模型

3. 情景教练高尔夫角色介绍

4. 情景教练高尔夫规则说明

5. 情景教练高尔夫团队建设

四、情景教练高尔夫实战演练

第一洞:如何在会议前与上司进行有效沟通?

第二洞:如何在会议上发言表达自己的意见?

第三洞:如何有效的给上司提供“补充意见”?

第四洞:如何去完成上司下达的工作计划书?

第五洞:如何应对上司改变计划带来的影响?

第六洞:如何获取上司对关键问题的支持?

第七洞:如何正确的处理上司的越级指挥?

第八洞:如何处理上司指挥失误带来的影响?

第九洞:如何合理处理上司对你的工作质疑?

第十洞:如何正确应对现任上司调离的影响?

第十一洞:如何正确的对待新官上任的上司?

第十二洞:如何应对新任上司对工作的调整?

五、系统回顾、总结、提升


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【课程背景】 

情境领导的核心是强调行为。所谓听其言不如观其行。由于诸多复杂因素,人们的所说与所做往往并不完全吻合,有些时候更是大相径庭。本课程的理论之所以实用就在于其特别关注行为。本课程从研究被领导者的行为入手,而非注重人的复杂的思想,所以将组织领导与管理的复杂条件转化为简单模型。当人们还在费尽心机地试图去了解员工的复杂思想时,我们通过与被领导者的谈话及其表现出的行为,来判断员工所处阶段,并且确定领导者应采取的模式。该方法虽简单直接,却极为有效、适用。

本课程将被领导者行为分为任务行为和关系行为两个维度。任务行为即领导者为下属决定工作角色,告之该做什么,以及何时何地,由何人来做表现为确立目标,实施组织、确定时间进度、指导、控制。而与之对应的关系行为则涵盖了其他方面的内容,即领导者在进行双向(或多向)的沟通时,所采取的倾听、协助和给予社交方面支持的行为,表现为支援、沟通、鼓励互动、有效倾听、提供反馈等。

本课程按照任务行为和关系行为的不同侧重,将被领导者状态和领导者行为两相对照,推出相对应的领导模式。为此,课程讲师依据社会学理论基础,凭借人生丰富阅历,通过与学员互动议题,分析案例,模拟运作,以最精彩的讲授研讨方式,将课程的基础理论内涵和应用模式外延呈现给学员。

【课程收益】 

1. 极大增进和强化您的领导技能

2. 准确判断他人的能力和职责

3. 帮助您选择正确的领导行为

4. 增强您影响他人的能力

5. 解决绩效不佳的问题

6. 让您和您的团队一起成长

【课程对象】

企业董事长、企业CEO、COO、CFO、CIO、公司总裁、总经理、部门总监、分公司或区域经理、各种团队领导、希望自我提升影响力的企业精英、内部讲师

【课程时间】

1天

【课程形式】

讲授、案例分析、小组讨论、体验式游戏、现场练习

【课程纲要】 

第一讲:影响被领导者的绩效

1.领导与管理的区别

2.影响力产生的原因

3.实施影响力的方式与过程

4. 搭建工作平台

5. 职位、工作、活动的细分

第二讲:绩效的评估标准

1. 准备度—工作能力与意愿的分析

2.下属状态的定义与分类

3.下属状态之动态关系

4.下属状态的评估方法及工具

5.下属状态的录像分析

第三讲:领导者的应有行为

1. 领导模式理论--情境理论

2. 领导风格分析

3. 实施领导的三个步骤

4.领导力优劣项分析

5. 情境问题的案例分析

第四讲:如何提升员工绩效

1.下属状态退化循环模式

2.下属状态发展循环模式

3.如何利用两种循环模式有效提升员工绩效

4.360度个人领导力分析报告

5.个人领导风格诊断

第五讲:如何打造领导梯队

1.从管理自我到管理他人

2.从管理他人到管理经理人员

3.从管理经理人员到管理职能部门

4.从管理职能部门到事业部总经理

5.从事业部总经理到集团高管

6.从集团高管到首席执行官


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很多人认为 Outlook 只是收发邮件的工具。实际上,除了工作中一般收发邮件的功能,它还可以通过与 Word的结合给更多的人发送邮件,并可以将电脑与手机等移动设备进行同步,以随时查看邮件、安排行程。Outlook 与 OneNote 的结合可以做会议纪要,并分享会议内容。Outlook 已经成为商务者时间管理,事件提醒的重要工具。

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本课程主要讲解OceanBase 的高级特性(全局索引、全局数据一致性、负载均衡策略、SQL引擎优化),以及 OceanBase 内存构成、内存数据落盘策略和HTAP等知识,同时提供了进阶实验课程。

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      OBCA 认证主要讲解 OceanBase 的发展历程、应用案例、产品架构、核心功能、部署安装等知识。帮助您理解多副本一致性协议、数据可靠及高可用、在线水平扩展、分布式事务等 OceanBase 的重要特性。


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当今社会,市场竞争异常激烈,企业需要健康可持续性发展,一方面要持续对产品研发进行投入,改善服务流程,提高服务水平,维系好老客户或供应商关系,另一方面就是要积极开发新的市场、开发新的客户或供应商、建立新的客户供应商关系,在这一方面“采购与招投标”无疑是企业在市场开发、客户供应商资源积累方面的非常重要的市场工具,企业要夺得“采购与招投标”成功,就要培养一批企业招投标专家,要成为企业招投标专家,无论是站在招标方还是投标方角度,有侧重点具备以下三个方面的能力,第一就是对国家现行招投标法律法规、招投标程序与法律责任有广泛和深入的理解,第二就是要对招标文件的一般结构和内容及其要点有充分的认知和理解与撰写能力,第三就是对投标过程尤其是投标文件策划与编写要有丰富的经验和应对技巧。本课程就是对以上三方面能力进行系统性阐述并加以实战案例分享,来帮助学员全面提升招投标管理能力和实战经验。

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本课程运用观点讲授、案例研讨、故事引导、测试思考、教学视频、互动演练等引导式授课方法,帮助学员挖掘跨部门沟通协作中常见问题的根源,掌握跨部门沟通协作的关键技巧与方法,分享跨部门沟通协作的要点,减少冲突与对抗,提升跨部门沟通与协作技能。



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